TEATRO

Los alumn@s de 4º han representado la obra 

"La verdadera historia de Caperucita Roja".

Enhorabuena por su labor tan estupenda y también al público.

Por venir con tantas ganas y alegría al teatro.

PRIMERO

 CANCIÓN

"El viento de otoño"

"El viento de otoño

ya llega hasta aquí,

el árbol del parque 

se quiere dormir..."

ESCUCHO

Escuchamos la música del otoño. 

Imaginamos que somos árboles del bosque...

MOVIMIENTO

INSTRUMENTOS de PERCUSIÓN

¿Reconoces alguno de estos instrumentos?

Los hemos tocado en clase.

SEGUNDO

 CANCIÓN

Pican, pican las gotitas

sobre mi tejado.

Y dibujan caminitos

de color plateado.

Ya lloviendo está....

OTOÑO

CORCHEAS

Las dos corcheas duran 1 tiempo.

PENTAGRAMA

El pentagrama tiene 5 líneas donde se escribe la música.

TERCERO

 OTOÑO

VIVALDI

INSTRUMENTOS

Los instrumentos de PERCUSIÓN se tocan golpeándolos, agitándolos o raspándolos.

(Haz CLIC sobre la imagen.)

JUEGO

SEXTO

VILLANCICO GATATUMBA

El próximo martes saldremos a cantar en la calle, el villancico que estamos ensayando en clase.

¡Ya estamos en Navidad!

GRACIAS a la participación de Myriam, Ainara, Hugo, Miguel, Román con la guitarra y Darío con el ukelele.

¡¡MUY BIEN!!

MÚSICA Y PUBLICIDAD

INVESTIGA...

1. VEMOS los vídeos.

2. La música de los anuncios puede ser: 

ORIGINAL - COVER – JINGLE – BANDA SONORA. 

Debes buscar en qué consiste cada una de estas clasificaciones y completarás una ficha.

FLAUTA

¡Nos vamos preparando para la Navidad!

TEATRO

 TALLER DE TEATRO

   En este curso ya podemos representar las obras en el escenario del comedor, con equipo de sonido, luces... y un público más numeroso. ¡Nos ha hecho mucha ilusión!

   Los alumn@s de 6º han empezado con su interpretación de la obra :

    "Muchas maneras de encontrar un billete de 500 euros".

¡¡ MUY BIEN !!

SEXTO

 20 DE NOVIEMBRE

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

ESCUCHO

"Escenas de niños". Robert SCHUMANN

EL PIANO

 

1. ¿A qué familia pertenece?

2. ¿Quién inventó el piano? ¿En qué año?

3. ¿El piano sólo se puede utilizar para acompañar a otros instrumentos?

4. Escucha la pieza “Escenas de niños” ¿Cuántos instrumentos la interpretan?

5. FOTO o DIBUJO.

PARA HACER EN EL CUADERNO. 

Cuida la presentación.