QUINTO

 MÚSICA TRADICIONAL

Haz CLIC en la imagen.

FLAUTA 5º

HIMNO DE LOGROÑO

A partir del minuto 1:20 está el estribillo.

En ajustes puedes bajar la velocidad.

 

BRAVEHEART

QUINTO

 MÚSICA Y ESCENA

TRABAJO

Buscar información sobre un musical, 

el que tú quieras.

1. Título

2.Indicar dos canciones.

3. Dos profesionales que trabajan en un musical y explicar cuál es su función. Puede ser: coreógrafo, director de orquesta, técnico de sonido, director de escena...

4.Conclusión: opinión personal (por qué has elegido este musical, la importancia de estos espectáculos, durante cuánto tiempo se han representado...)

¿CÓMO LO HAGO?

- Uno o dos folios

- En formato WORD o escrito a mano. 

- Cuidando la presentación.

- Acompaña con imágenes algunas de las respuestas.

Para el LUNES 26 (5ºA)

Para el VIERNES 30 (5ºB)

CUARTO

 CONCIERTO PARA EL COLE

 Pablo Sáinz Villegas es un gran guitarrista riojano.

 

Podemos disfrutar de un divertido concierto, si haces CLIC en esta frase subrayada:

 

https://lariojafestival.es/conciertoentucole/

 

 

¡¡¡VOTA!!!

 

 

TERCERO

 CONCIERTO PARA EL COLE

 

 

Pablo Sáinz Villegas es un gran guitarrista riojano.

Podemos disfrutar de un divertido concierto, si haces CLIC en esta frase subrayada:

 

                                        https://lariojafestival.es/conciertoentucole/

 

¡¡¡VOTA!!!

QUINTO

 MÚSICA Y ESCENA

La música también cuenta historias.

Haz CLIC sobre la imagen.

INSTRUMENTOS

ESCUCHO

SEXTO

 MÚSICA Y ESCENA

La música también cuenta historias.

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TRABAJO

Hacer una presentación en Power Point, Genially o Canva que tenga las siguientes partes.

1. Título.

2. Dos canciones más famosas o que te gusten del musical.

3. Dos profesionales que pueden trabajar en un musical, indicando cuál es su labor.

4. Conclusión: por qué has elegido este musical, importancia de estos espectáculos.

¿Cómo lo hago?

- En presentación Genially, Power Point o Canva.

- También puedes hacerlo en WORD e imprimirlo.

- Escrito a mano, pero añadiendo imágenes o dibujos. (FOLIO DIN 4)

INSTRUMENTOS

Acompaña con instrumentos de percusión. 

ESCUCHA

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SEGUNDO

 MÚSICA Y CIENCIA

¿CÓMO ES EL SONIDO?

Para saberlo, realiza las siguientes actividades...

HAZ CLIC EN LA IMAGEN.

CUARTO

 MÚSICA Y CIENCIA

TRABAJO

EL SONIDO FUERTE O SUAVE SE MIDE EN DECIBELIOS (dB)

 

1. ELIGE UNO de estos ruidos o sonidos:

 

-         Avión

-         Lluvia

-         Biblioteca

-         Coches en la calle

-         Motocicleta

-         Ruido de la nevera

-         Aspiradora

-         Árboles con viento

-         Concierto de rock

-         Sirena de policía

 

2. BUSCA, del sonido que has elegido, el  

número de decibelios (dB) que alcanza.

 

¿Cómo lo hago?

          

- En medio folio blanco 

- 

           - Hacer un dibujo del sonido o ruido             que has elegido, coloreado.

- 

           - Al lado, escribes el nivel de                   decibelios que has encontrado.

 

          - Por detrás, escribe tu nombre.

S

QUINTO

 MÚSICA Y CIENCIA

INSTRUMENTOS MUSICALES

TIMBRE

TRABAJO

Construcción de un cacharrófono.

Puedes coger ideas si ves este vídeo.

- 5ºA para el lunes 7

- 5ºB para el viernes 4

EXPERIMENTOS CON EL SONIDO

Ahora a tocar...

CUALIDADES DEL SONIDO

ALTURA

DURACIÓN

INTENSIDAD

TIMBRE

EN RESUMEN...

Las cualidades del sonido son:

SEXTO

 MÚSICA Y CIENCIA

INSTRUMENTOS MUSICALES

TIMBRE

TRABAJO

6ºA y 6ºB para el lunes 7

Siguiendo la información de estos esquemas, contesta:

 1.       ¿Qué es el sonido?  ¿Cómo viaja, se transmite y se produce?

 

2.       Cualidades del sonido.

 

3.       Sigue el esquema y acompáñalo con imágenes.

EL SONIDO

CUALIDADES DEL SONIDO

Puedes consultar este Genially como ayuda.

¿Cómo lo hago?

 

- En folio DIN 4, pueden ser uno o dos.

 

- Escrito a mano o a ordenador (WORD)

 

- CUIDA la presentación y la claridad en la exposición de los contenidos.

 

EXPERIMENTOS DE SONIDO

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

Para tocar ...