TERCERO

 FELIZ NAVIDAD

Vuestra compañera Sofía nos felicita la Navidad, tocando el villancico "Jingle Bells" en el violonchelo. 

¡¡ MUY BIEN Sofía !!

CUARTO

 FESTIVAL DE NAVIDAD

El día 21 vamos a hacer nuestra actuación de Navidad, para los compañer@s de Tercero.

¡¡Seguro que les va a gustar!!

CUARTO A

CUARTO B

PRIMERO

 NAVIDAD

QUINTO

 NAVIDAD

Una melodía muy sencilla para tocar con la flauta, se titula: "Campanitas sonarán".

Sólo tiene TRES NOTAS: SI- LA -SOL

RECUERDA: 

1. Coloca la mano IZQUIERDA arriba.

2. Tengo que pronunciar la sílaba DU, en cada     nota.

3. Tapo los agujeros con la yema del dedo.

PERCUSIÓN CORPORAL

Percutimos:

  

- Las NEGRAS con PALMAS.

- Las CORCHEAS en las PIERNAS.

TEATRO

 Los alumn@s de 6º han interpretado una obra muy divertida, se titula "Muchas maneras de encontrar un billete de 500 euros". 

¡¡Lo hicieron fenomenal!!

SEXTO

MÚSICA Y PUBLICIDAD

PERCUSIÓN CORPORAL 

Percutimos:

- Las NEGRAS con las PALMAS

- Las CORCHEAS en las PIERNAS.

FLAUTA

TERCERO

NAVIDAD

¡¡ Sigue el ritmo !!

CANCIÓN DE OTOÑO

"Pican, pican las gotitas"

CLAVE DE SOL 

Repasamos la escritura de la Clave de Sol.

CANCIÓN

NOTAS MUSICALES

Ahora practica con el juego... 

Cuando empieces, debes elegir "TRES NOTAS".

SEXTO

 MÚSICA POP

Aquí tenéis varios ejemplos que hemos visto en clase sobre la música pop española.

Los Secretos

Alaska y Dinarama

PERCUSIÓN CORPORAL

Percutimos en nuestro cuerpo como en una batería.

Practica el ritmo hasta 1´10" del vídeo.

LA BATERÍA

Ahora repasa las partes de la batería con esta sopa de letras.

MELODÍA

Hemos tocado esta melodía con los metalófonos.

QUINTO

 MÚSICA POP

Aquí tenéis varios ejemplos de los que hemos visto en clase sobre la música pop española.

Los Secretos

Alaska y Dinarama

PERCUSIÓN CORPORAL

Percutimos en nuestro cuerpo como en una batería.

LA BATERÍA

Ahora practica con esta sopa de letras:

MELODÍA

Hemos tocado esta melodía con los metalófonos.

CUARTO

 MÚSICA POP

Aquí tenéis varios ejemplos que hemos visto en clase sobre la música pop española.

Los Secretos

Alaska y Dinarama

PERCUSIÓN CORPORAL

Percutimos con nuestro cuerpo como en una batería.

PARTES DE LA BATERÍA

En este vídeo se explican las partes principales de este instrumento de percusión:

Después, haz CLIC sobre la imagen hacer la sopa de letras:

LENGUAJE MUSICAL

Con esta melodía hemos tocado los metalófonos.

Practica con las notas DO MI SOL LA DO´: 

TALLER DE TEATRO

  ¡¡ Hemos comenzado de nuevo el 

Taller de Teatro !!

Los chic@s de 4º A han preparado la obra 

"La Verdadera historia de Caperucita Roja".

¡ Esperamos que os guste !

Actrices y actores...

SEGUNDO

 ES HALLOWEEN...

RITMO

Sigue la música con palmadas...

SEXTO

 CANCIÓN

"No es serio este cementerio"

MECANO ha sido uno de los grupos más importantes en la historia de la música española.

En TEAMS hay una tarea para que busquéis información sobre este grupo.

RITMO

INSTRUMENTOS

Ésta es la melodía que hemos tocado estos días con los instrumentos de láminas.

PRIMERO

 ES HALLOWEEN...

CANCIÓN

"Los esqueletos"

RITMO

QUINTO

 CANCIÓN

"No es serio este cementerio"

BUSCA INFORMACIÓN SOBRE...

El grupo MECANO.

Contesta a las PREGUNTAS:

1. ¿Cuántos eran los componentes del grupo Mecano? ¿Cómo se llaman?

2. ¿Qué estilo de música hicieron? (música rock, música pop, música latina...)

3. Escribe el título de 4 canciones del grupo.

4. Añade un dibujo o una foto.

Hay que hacerlo EN EL CUADERNO.

NO COPIES las preguntas.

CUIDA LA PRESENTACIÓN.

RITMO

COMPASES

COMPLETA la ficha.

ENVIAR A: mamunoza01@larioja.edu.es

TERCERO

CANCIÓN 

ESCUCHO

COMPASES

CLAVE DE SOL

Hemos hecho el dibujo de la CLAVE de SOL con bolitas de papel de periódico.

¡Bastante entretenido!

(Haz CLIC para ver las fotos)

 

CUARTO

RITMO CON VASO

Gracias por compartir tus buenas ideas, 

profe don LU.

¡¡BRAVO DARÍO!! 

Darío ha traído su ukelele a clase. Nos lo ha enseñado y ha tocado varias canciones. 

¡¡Eres un artista!!

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

Haz CLIC en la imagen y REPASA los instrumentos de percusión.

                  Después:

           1.  Completa la FICHA. 

           2. Haz CLIC en "TERMINADO"

           3. ENVÍALA a:

mamunoza01@larioja.edu.es

PRIMERO

 SONIDOS AGRADABLES Y DESAGRADABLES

ESCUCHO

Música: "El reloj"

CUENTO MUSICAL

EL OTOÑO

QUINTO

 

Volvemos de nuevo a clase. Tenemos muchas ganas de aprender y estar con nuestros amigos. ¡ADELANTE!

PASAPALABRA

NOTAS MUSICALES

Puedes practicar las notas de diferentes formas, si haces CLIC en "Cambiar plantilla".

INSTRUMENTOS

PERCUSIÓN

Con palillos chinos o pinturas.

SEGUNDO

Ha empezado otra vez el cole. Venimos con muchas ganas de aprender y estar con nuestros amigos. ¡ADELANTE!

               HACEMOS MÚSICA

Hacemos música con lo que tenemos más cerca: nuestro cuerpo.

PULSO

Como el TIC TAC del reloj, voy dando golpecitos para marcar el PULSO.

PRIMERO

 

  Ha empezado otra vez el cole.Venimos con muchas ganas de aprender y estar con nuestros amigos.

                  ¡ADELANTE! 

                HACEMOS MÚSICA

Empezamos a hacer música con lo que tenemos más cerca:nuestro cuerpo.

RITMO

Y también en nuestro cuerpo damos golpecitos suaves, para seguir la música.

Parece el TIC TAC de un reloj...

    

TERCERO

 

     ¡Hola chic@s!¿Qué tal habéis pasado el verano? 

Seguro que lo hacéis igual de bien que el curso pasado... ¡ADELANTE!

 CANCIÓN JUEGO 

 Mi amigo el de delante, mi amigo el de detrás...

si juegan conmigo muy bien lo pasarán.

Ahora escuchad, atentos....

                                              (Montse Sanuy)

PERCUSIÓN

Hacemos música percutiendo con dos pinturas.

SEXTO

 

¡¡Hola chic@s!!

¿Qué tal habéis pasado el verano?

Empezamos el curso con mucha fuerza.

Seguro que lo lleváis igual de bien que el anterior... ¡ADELANTE!

PASAPALABRA

NOTAS MUSICALES

1. Practica las notas con el juego "ESTALLIDO DE GLOBOS".

2. Haz CLIC en cambiar plantilla y lo haces en la forma de "ACERTIJO DE IMAGEN".

3. Cuando acabes cada juego, si estás en los 10 primeros, apúntate en la TABLA DE CLASIFICACIÓN, sólo con tu nombre.

COMPASES

COMPLETA la ficha y envíala a:

mamunoza01@larioja.edu.es

INSTRUMENTOS

1. REPASA los esquemas de los instrumentos de percusión.

2. ENCUENTRA el instrumento que tocaste el último día en clase.

3. EN EL CUADERNO: DIBÚJALO.

4. ESCRIBE la familia a la que pertenece, su clasificación según la manera de tocarlos, si es IDIÓFONO o MEMBRANÓFONO.

PARA COMPONER MÚSICA